讨价还价的 & 教育家的声音

集体谈判和倡导使所有利益相关者能够共同努力，以便 学生、教育工作者和社区受益. 它也给予协会成员 在工作场所发出真诚的声音, 帮助确保教育者的权利, 公平的薪酬和福利, 退休保障, 和增强, 学生学习的安全条件.

e世博官网的方法:以学生为中心的倡导

学生, 和以学生为中心的问题, 是e世博官网讨价还价的核心吗, 组织, 和参与工作. 这类倡导是关于负责并实施由教育工作者主导的解决方案，为e世博官网的学生和他们的学校工作. 它涉及以新的方式利用集体力量 提高教育工作者的声音和视野，加强与家长的伙伴关系, 学生, 以及其他社区利益相关者 他们有共同的价值观. 以学生为中心的倡导, 恩颐投资的地方分支机构赢得了围绕以下问题的合同语言:

• 小班级规模
• 更少的测试
• 增加护士和顾问的工作人员
• 社区学校.

协助恩颐投资及其附属机构和成员促进和维护集体谈判, 恩颐投资的集体谈判和成员倡导部(CBMA)为包括会员在内的各种受众开发了资源, 父母, 学校董事会成员, 公众, 和立法者.

集体谈判:它是如何运作的

集体谈判是工会和雇主代表交换意见的过程, 共同解决问题, 并达成书面协议. 它包括:

1. 准备讨价还价
2. 进行谈判
3. 批准的合同
4. 解决合同纠纷
5. 变更或明确合同.

请参阅e世博官网的 完整的集体谈判工具集 学习如何利用e世博官网集体声音的力量来改善学生和教育工作者的条件.

为共同利益而讨价还价

为共同利益而讨价还价 公共部门工会利用合同斗争来组织当地利益相关者围绕一套不仅有利于谈判单位的要求，这是一种创新的组织方法吗, 还有e世博官网的学生和更广泛的社区.

倡导资助

寻求通过集体谈判或其他形式的倡导来实施以学生为中心的倡议?  了解e世博官网的 为附属机构提供以学生为中心的宣传资助 以及如何提交申请.